作為50年來最具變革性的技術(shù)，AI的快速發(fā)展，正在重塑工作、生活和學(xué)習(xí)的方方面面。

為構(gòu)建AI賦能教育的新生態(tài)，2025年11月，AMD攜手生態(tài)鏈合作伙伴在北京正式啟動(dòng)了“春雨賦智 共筑未來”高校春雨計(jì)劃，來自全國多所高校的專家學(xué)者、生態(tài)合作伙伴、媒體及學(xué)生代表們齊聚一堂，共同見證AMD在人工智能賦能教育領(lǐng)域的重要舉措。

時(shí)至12月，該計(jì)劃先后走進(jìn)北京大學(xué)與北京交通大學(xué)，吸引兩所高校眾多人工智能、計(jì)算機(jī)科學(xué)、電子智能等相關(guān)專業(yè)的學(xué)生參與?；顒?dòng)現(xiàn)場互動(dòng)熱烈、交流深入，充分展現(xiàn)了高校學(xué)子們對(duì)AI創(chuàng)新的高漲熱情和關(guān)注，也展示了AMD在AI教育領(lǐng)域的深度投入與堅(jiān)持開源開放的全棧式AI解決方案。

在活動(dòng)中，AMD技術(shù)專家們分享了新的AI行業(yè)創(chuàng)新趨勢(shì)與AMD全棧式AI 解決方案，并重點(diǎn)介紹了“南京ROCm實(shí)驗(yàn)室”，“ROCm開發(fā)者專區(qū)”與“ROCm開發(fā)者學(xué)習(xí)中心”，為高校學(xué)生們提供開放、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)平臺(tái)與成長空間?！癛OCm開發(fā)者專區(qū)”和“ROCm開發(fā)者學(xué)習(xí)中心“是AMD剛剛于12月21日，攜手國內(nèi)領(lǐng)先的AI開源學(xué)習(xí)平臺(tái)DataWhale和AI模型創(chuàng)新社區(qū)魔搭社區(qū)共同發(fā)布成立的，旨在將AMD的創(chuàng)新技術(shù)與開發(fā)者的創(chuàng)新智慧和無盡潛能，通過開源的力量融合在一起，為AI的發(fā)展注入源源不斷的創(chuàng)新動(dòng)力。

作為“春雨計(jì)劃”的核心硬件支持，AMD銳龍AI MAX+ 395平臺(tái)憑借其卓越性能成為現(xiàn)場焦點(diǎn)。AMD技術(shù)專家們針對(duì)學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)、科研和應(yīng)用創(chuàng)新中的痛點(diǎn)，詳細(xì)解讀了AMD銳龍AI MAX+ 395 平臺(tái)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。該平臺(tái)采用創(chuàng)新的“CPU+IGPU+NPU”異構(gòu)架構(gòu)，集成16核Zen 5 CPU、RDNA 3.5圖形單元及50 TOPS算力的NPU，更通過UMA統(tǒng)一內(nèi)存架構(gòu)支持最高128GB內(nèi)存，其中96GB可專用于顯存，徹底解決了本地大模型運(yùn)行的“顯存焦慮”。平臺(tái)可流暢運(yùn)行GPT-OSS-120B、Llama4 Scout 109B、Qwen3-235B等千億參數(shù)模型，推理速度達(dá)14–40 tokens/秒，尤其適合MoE架構(gòu)大模型的本地化部署。

此外，AMD銳龍AI MAX+ 395平臺(tái)體積小巧、功耗低、性價(jià)比高、開箱即用易部署，可精準(zhǔn)匹配高校教學(xué)、科研與創(chuàng)新實(shí)踐場景，是端側(cè)、邊緣側(cè)AI教研學(xué)與創(chuàng)新的理想平臺(tái)。

在現(xiàn)場，參會(huì)學(xué)生們親手操作基于AMD銳龍AI MAX+ 395平臺(tái)的 Mini AI 工作站，直觀感受其小巧體積與硬核性能的完美融合，親身體驗(yàn)了端側(cè)AI設(shè)備的應(yīng)用便利性和性能優(yōu)勢(shì)，并與AMD技術(shù)專家們交流探討新的 AI 應(yīng)用創(chuàng)新方向。

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。” AMD銳龍AI MAX+ 395平臺(tái)在AI蓬勃發(fā)展的今天應(yīng)時(shí)而生，正以“潤物細(xì)無聲”的方式融入教育創(chuàng)新全流程。AMD作為 AI 時(shí)代的賦能者，以創(chuàng)新的全棧式AI解決方案賦能每日生活，貢獻(xiàn)人才培養(yǎng)，推動(dòng)AI技術(shù)在教育領(lǐng)域的深度融合與算力下沉。AMD將以貫穿云、端、邊緣的AI技術(shù)，并推動(dòng)全生態(tài)鏈的創(chuàng)新資源，全面支持教、研、學(xué)和創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化的全過程，為強(qiáng)化“人工智能+ ”行動(dòng)中的“優(yōu)化應(yīng)用發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)開源生態(tài)繁榮，加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)”等三項(xiàng)基礎(chǔ)支撐能力做出貢獻(xiàn)。